L’ENFANT, UNE PAGE BLANCHE
Il est crucial de considérer que, à sa naissance, un enfant représente une page blanche. Ce sera l’éducation qu’il recevra qui fera de lui l’adulte que l’on observe par la suite. S’il possède quelques caractéristiques, ils sont en rapport avec sa condition humaine avant tout.
Des différentiations en rapport avec sa condition d’être humain
Les caractéristiques présentes à la naissance sont en rapport avec la condition d’être vivant, ensuite, avec celle d’humain. On peut les considérer ainsi, ces traits sont en rapport avec une condition anatomique, biologique, physiologique. Ces éléments sont communs à l’ensemble des êtres vivants. D’autres traits le caractérisent en tant qu’être humain. S’ils sont inhibés, ensuite, ils apparaissent progressivement. L’enfant, de manière différente à la bête, possède toutes les facultés pour acquérir le langage, la dextérité dans le maniement des objets, etc.
L’ensemble de ces caractéristiques font qu’on le classe parmi les êtres humains. Ceci permet de distinguer d’autres classes d’être vivant tel que les animaux. Il est à noter que ces derniers eux-mêmes sont classés en différentes catégories. Les oiseaux, les bipèdes, les poissons.
À sa naissance l’enfant constitue une page blanche
Par lui-même, un enfant se trouve dans l’incapacité d’acquérir par son observation une éducation, une connaissance autre que primitive. Toujours, son éveil a besoin de stimulations ainsi que d’apports externes au sein de sa famille, ou de toute organisation qui le prend en charge pour activer son univers cognitif. Ceci se fait de manière progressive, au départ par imbibition. Ensuite, progressivement, lorsque l’enfant grandit, son éducation se trouve renforcée et élaborée.
Déterminisme par le milieu
Le milieu dans lequel évolue le bébé représente un élément prépondérant. Il constitue le facteur essentiel de la personnalité du futur adulte. Lorsqu’un enfant grandit dans une ambiance pauvre en communication, en idées, en esprit critique, il constituera un adulte à la pensée limitée.
Lorsqu’il évolue dans un milieu borné, il deviendra incapable de réfléchir par lui-même. Sa pensée se trouve figée dans une idéologie ou bien encore limitée à quelques raisonnements basiques. Cette espèce de personnes devient réfractaire à tout changement de mentalités, à tout apport intellectuel. Au contraire, tout ce qui diffère de son univers cognitif peut être perçu en tant qu’agression.
Lorsque le milieu est diversifié, basée sur la raison, généralement l’adulte présente un esprit ouvert à la critique, à la perspicacité, à la sagacité.
Je vous fournis les éléments schématiques dans l’évolution mentale lors du passage de l’enfance à l’âge adulte. Bien sûr, il existe des interférences qui peuvent tout changer. Ce que j’aborderai ultérieurement dans cette série de publications.
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